«La majorité PS-cdH-Ecolo votera contre la proposition de résolution visant à renforcer les apprentissages de base»

La majorité PS-cdH-Ecolo a annoncé vouloir voter contre la proposition de résolution, déposée par le MR en septembre 2009 mais discutée aujourd'hui en séance plénière, visant à renforcer les apprentissages de base et assurer les fondements de l'enseignement pour tous.

Malgré les accablants rapports du baromètre social, de l'inspection scolaire et des indicateurs de l'enseignement qui, tous, renforcent le constat du MR (quant à la nécessité et l'urgence de mettre en place tous les mécanismes et toutes les mesures pour renforcer les apprentissages de base dans l'enseignement de la Communauté française), la majorité PS-cdH-Ecolo a annoncé son vote négatif sur cette proposition de résolution ; ne s'en référant en la matière qu'à la Déclaration de politique communautaire. A savoir un catalogue de bonnes intentions juxtaposées les unes aux autres sans axes prioritaires clairs et affirmés.

« Le rapport de l'inspection scolaire a souligné l'ambiguïté liée à 12 ans d'application du Décret Missions et du besoin de redéfinir les concepts « savoirs-compétences ». Notre proposition de résolution s'inscrit parfaitement dans cette logique puisque nous demandons une évaluation du Décret Missions ; c'est pourquoi je ne comprends pas le vote négatif de la majorité. Le Ministre-Président Demotte avait pourtant affirmé dans sa DPC vouloir travailler avec l'opposition et mettre un terme au traditionnel jeu majorité/opposition. Quid de ces bons vœux ? », demande Françoise BERTIEAUX, Chef de Groupe MR au Parlement de la Communauté française.

Pourtant, si la majorité PS-cdH-Ecolo avait choisi de se prononcer en faveur de cette proposition, elle aurait affirmé sa volonté de se pencher concrètement sur les préoccupations fondamentales de l'enseignement de la Communauté française... et pas seulement de se laisser embourber dans le dossier Inscriptions.

« Justifiant son vote négatif, la majorité brandit la DPC et le Contrat pour l'école de l'ancienne Ministre Arena. Je rappelle cependant que ce Contrat n'ayant jamais été voté au Parlement, il n'a pas valeur décrétale. Alors, je pose la question, ce Contrat pour l'école est-il le guide de référence de l'action gouvernementale en matière d'enseignement pour cette législature ? Oui ? Non ? Quand le votons-nous au Parlement ? J'ai eu beau répéter ma question, en Commission comme en Séance plénière, je n'ai obtenu en guise de réponse que le silence gêné de la majorité », déplore Françoise BERTIEAUX.

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